교과부, 교육과학기술 외교 구상 발표

(아주경제 권석림 기자) 정부가 국제협력 전문인력을 체계적으로 양성하는 등 교육과학기술 외교기반 구축에 적극 나선다.

교육과학기술부는 이같은 내용을 담은 교육과학기술 외교 구상을 8일 발표했다.

교육과학기술 분야 국제협력의 비전과 추진전략을 종합적으로 제시, '포스트(Post)-G20 시대를 이끄는 교육과학기술 강국'을 만들겠다는 것이다.

이와 관련 교과부는 △교육협력 △인력교류 △공적개발원조 △과학기술협력의 4개 분야에 대해 우리나라 교육과학기술 외교 현황을 진단했다.

또 분야별 접근방식과 나아갈 방향도 정했다.

프랑스 등 교육 선진국과는 상호 강점을 교류하는데 주력하고 개도국과는 한국형 발전경험을 공유키로 했다.

한·미 교육장관회담과 같이 주요국과는 장관급 협의체를 신설하거나 정례화하기로 했다.

내년 5월 국내 개최가 확정된 ‘5차 아시아태평양경제협력체(APEC) 교육장관회의’에 이어 2017년 ‘6차 ASEM 교육장관회의’ 유치도 추진, 우리나라가 세계 교육외교 무대의 중심지 역할을 할 수 있도록 할 계획이다.

한·중·일 3국이 최초로, 공동 커리큘럼을 운영해 대학생 교류를 지원하는 ‘캠퍼스 아시아’ 사업도 시작한다.

이 사업은 아시아 대학생간 상호 이해 및 국제적 능력 배양을 위한 교육협력체제를 구축하는 것이다.

교과부는 올해부터 오는 2015년까지 5~10개 사업단을 선정·지원할 계획이다.

교육과학기술 공적개발원조(ODA)도 적극 추진한다.

개도국의 수요와 발전단계에 따라 맞춤형 개발협력 모델을 발굴, 지원할 방침이다.

유·무상 원조기관과 협의해 현지 적정기술 개발로 지속가능한 성장도 지원할 예정이다.

과학기술 혁신 시스템을 개방형으로 전환, 국내 연구자의 글로벌 연구역량을 강화를 위한 국제협력 전략도 체계화한다.

이를 통해 교과부는 국제사회에서 교육과학기술 분야의 한국 주도권(Korea Initiative)을 확보할 방침이다.

또 개도국의 지속가능한 동반성장을 이끌 교육과학기술 외교전략도 구축한다는 계획이다.

교과부는 "그동안 교육과학기술 분야는 체계성이 없이 단발적인 협력이 반복됐다"며 "지난해 1월 경제협력개발기구(OECD) 개발원조위원회(DAC) 가입, 그해 11월 G20 정상회의 개최 등으로 국제적 위상이 높아지면서 국격에 걸맞는 국제협력 전략의 필요성이 제기됐다"고 설명했다.

교과부는 이번 과학기술외교 추진전략을 바탕으로 각 과제별 실행계획을 유기적으로 진행해 나갈 계획이다.

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