박 교수는 혼합방법연구의 주요 주장과 내용적 쟁점 및 방법론적 적용가능성을 심층적으로 탐색해 교육행정학 연구의 지식기반 강화와 방법론적 다양성을 확보하기 위한 기초 토대를 제공했다는 평가를 받았다.
한편, 소석논문상은 교육행정학의 이론과 실제에 대한 학문적 기여도를 평가하는 최고 권위의 학술상으로 박선형 교수의 논문은 심사위원회의 만장일치 의견으로 선정됐다.
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