“비교육적 학업성취도평가 폐지해야”

아주경제 이한선 기자 = 전국교직원노동조합이 23일 시행한 학업성취도평가를 폐지해야 한다고 지적했다.

전교조는 이날 정부 서울청사와 세종청사에서 기자회견을 열고 교육적으로 불필요한 시험으로 아이들의 발달에 해악을 끼치는 학업성취도 평가를 폐지해야 한다고 강조했다.

전교조는 성명에서 ‘표준화 시험’이 교육에서 만능이 아니며 특별한 목적을 위해 제한적으로 시행되는 것이 옳지만 학업성취도 평가는 교육과정의 현장 적합성을 판단하기 위해 연구 목적으로 표집 시행되면 충분한 것으로 이명박정부 들어 학생 개개인의 능력을 전국적인 수준에서 파악하고 줄세우기 위한 도구로 둔갑해버렸다고 지적했다.

전교조는 학교 교육은 박근혜정부가 말하듯 개개인의 꿈과 끼를 키우는 것을 목표로 해 주요 입시 과목에 대한 표피적 성취에만 관심 갖는 일제고사는 근본적으로 교육 목표에 기여할 수 없다며 일제고사 문제를 통해 아이들의 무한한 잠재력을 ‘우수’, ‘보통’, ‘기초’, ‘미달’로 등급화, 서열화 하는 게 가능하다면 한국교육과정평가원은 신의 아들이라는 평가를 받게 될 것이라고 꼬집었다.

전교조는 세계 최초로 인성교육을 법제화하는 무모함도 감수하는 교육부가 시행령을 마련해 인성의 표준화와 인성경쟁을 통해 교육을 광대놀음으로 만들려 한다며 교육적 명분도 없고 학생의 발달에 해악을 끼치는 망국적인 시험이 폐지돼야 한다고 밝혔다.

전교조는 올해에도 일제고사를 앞두고 경쟁 과열에 의한 비교육적인 추태가 여전했다며 교육과정을 무시한 정규 수업 중 기출 문제 풀이, 자습 시간과 보충 수업을 통한 시험 대비 학습 강요, 토요일 방과후학교 편법 운영, 점심시간도 빼앗는 과잉 학습, 일제고사에 맞춘 시간표 적응 훈련, 부진 학생 방과후 붙잡아 두기, 모의고사 성적 올린 학급 피자 사주기, 심지어는 기출문제 기말고사 출제 방침 예고 등이 벌어졌다고 지적했다.

전교조는 또 학교평가와 시도교육청 평가가 과열 경쟁을 부추기고 있는 가운데 성과주의, 실적주의의 노예가 돼 비교육적 행위를 조장하거나 방치한 교육관료들이 철저히 조사받고 책임을 져야 할 것이라고 강조했다.