경기도 야생동물학교, 교사 대상 생태보전 특강...교실 속 생명존중 교육 확산

8월 8일 평택 진위면서 오전·오후 두 차례 진행...회당 15~20명 모집
어린이집·유치원·초중고 교사에게 야생동물 위협요인과 구조 대체법 안내

경기도가 어린이집과 유치원·초중고 교사들이 야생동물의 복지와 구조 절차를 이해하고 교육 현장에서 학생들에게 생명존중과 공존의 가치를 전달할 수 있도록 체험형 생태보전 특강을 마련했다.

26일 도에 따르면 교사 대상 야생동물 생태보전학습 특강은 오는 8월 8일 평택시 진위면 경기도야생동물학교에서 오전 10시와 오후 2시 두 차례에 걸쳐 각각 2시간 동안 진행된다.

이번 특강은 야생동물을 발견했을 때 무조건 포획하거나 구조하는 행동이 오히려 어미와 새끼를 떼어놓거나 자연 복귀를 어렵게 할 수 있다는 점을 알리고, 상황에 맞는 올바른 대응 방법을 학교와 가정에 확산하기 위해 기획됐다.

교육 주제는 ‘야생동물들은 행복할까’로 정했으며 참가자들은 동물복지의 기본 개념과 반려동물·농장동물·야생동물이 처한 환경과 인간의 책임이 어떻게 다른지를 단계적으로 살펴보게 된다.

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서식지 훼손과 먹이 감소, 도로와 건축물 충돌, 불법 포획과 기후변화 등 야생동물의 생존을 위협하는 원인을 알아보고, 인간의 생활방식이 야생 생태계에 미치는 영향도 함께 다룬다.

특히 어린 새나 포유류 새끼를 발견했을 때 곧바로 집으로 데려오거나 구조기관에 신고하기에 앞서 주변의 어미 존재와 부상 여부, 위험한 장소에 놓였는지를 먼저 확인하는 판단 기준을 안내할 예정이다.

학생들이 직접 참여할 수 있는 ‘아기동물 올바른 구조 캠페인’도 소개해 야생동물과 일정한 거리를 유지하고, 실제 구조가 필요한 상황과 자연에 그대로 두어야 하는 상황을 구분하도록 돕는다.

교사들은 교육에서 익힌 내용을 과학과 환경·도덕 수업, 창의적 체험활동과 생태동아리 등에 활용해 학생들이 야생동물을 단순히 귀엽거나 위험한 존재로 바라보지 않도록 지도할 수 있다.

야생동물 구조관리센터가 신고 접수 이후 현장 구조와 진료·재활, 자연 복귀 여부를 결정하는 과정도 안내해 교사가 학생과 학부모에게 공공 구조체계와 신고 방법을 정확하게 설명하도록 지원한다.

교육의 집중도와 참가자 간 질의응답을 강화하기 위해 회당 인원은 15명에서 20명 안팎으로 제한하며 어린이집과 유치원·초등학교·중학교·고등학교 교사라면 신청할 수 있다. 강연은 청주대학교 동물보건복지학과 마승애 교수가 맡아 동물복지 이론과 동물원·야생동물 진료 현장에서 쌓은 경험을 교육 현장에서 활용할 수 있는 사례 중심으로 전달한다.

마 교수는 동물구조관리협회와 동물병원에서 수의사로 근무한 뒤 에버랜드 동물원 진료수의사와 서울대공원 포유류 큐레이터 등을 지냈으며 동물복지와 동물원 설계·교육 분야에서 활동해 왔다.

도는 교사가 야생동물 관련 정보를 정확하게 이해하면 학생들이 다친 동물이나 새끼동물을 발견했을 때 충동적으로 접근하거나 만지는 행동을 줄이고, 안전한 관찰과 전문기관 신고로 이어질 수 있을 것으로 보고 있다.

경기도야생동물학교는 교사 대상 프로그램 외에도 도민들이 일상에서 만나는 야생동물의 특성과 생태를 이해할 수 있도록 포유류와 조류를 주제로 한 ‘우리 주변의 야생동물’ 특강을 각각 운영할 계획이다. 어린이와 보호자가 함께 참여하는 가족 대상 프로그램도 총 4차례 마련해 야생동물의 흔적과 서식환경을 관찰하고, 가족이 함께 실천할 수 있는 생태보전 방법을 교육할 예정이다.

교사 특강을 포함한 야생동물학교 프로그램의 교육비는 전액 무료이며 참여 희망자는 경기도동물복지플랫폼의 야생동물 교육 신청 메뉴에서 일정과 대상 등을 확인한 뒤 신청하면 된다.

도는 야생동물 구조가 필요한 상황을 정확히 알리는 교육을 확대해 시민의 선의에서 비롯된 불필요한 구조를 줄이고, 구조관리기관이 실제로 다치거나 위험에 놓인 동물의 치료에 집중할 수 있도록 할 방침이다. 또한 교사를 생태보전 교육의 매개자로 양성해 한 차례 교육이 참가자 개인에게 머물지 않고 어린이와 청소년, 학부모와 지역사회로 확산하는 교육 효과를 기대하고 있다.

도 관계자는 "야생동물을 돕겠다는 선의도 생태적 특성과 구조 기준을 정확히 알지 못하면 오히려 자연 복귀를 방해할 수 있다"며 "교사들이 현장에서 활용할 수 있는 사례와 판단 기준을 충분히 익혀 학생과 학부모에게 올바른 관찰·신고 방법을 전달하고 생명존중과 공존의 문화를 넓혀가도록 지원하겠다"고 말했다.

한편 경기도야생동물학교는 교사 특강 이후에도 포유류·조류 생태 특강과 가족 프로그램을 이어가며 참가 신청과 교육 문의는 경기도동물복지플랫폼과 카카오톡 채널 ‘경기도 야생동물생태보전교육’을 통해 안내할 예정이다.