"국정역사교과서 집필진 많이 투입해도 완성도 높이기 어려워"

아주경제 이한선 기자 = 정부가 국정역사교과서의 완성도를 높이기 위해 명망 있는 원로교수들을 투입하는 등 기존 검정교과서 투입 인력에 비해 학자들을 대거 집필진으로 참여시키겠다는 계획이지만 과연 집필진을 많이 투입한다고 해서 교과서 내용이 좋아질 것이냐는 의문이 제기되고 있다.

6일 학계에 따르면 기존 검정교과서에 집필진 6명 정도가 투입되던 것은 최적화된 인원이 그 정도이기 때문으로 국정역사교과서에 집필진을 대거 투입한다고 해서 좋은 교과서가 나오리라는 보장이 있는 것은 아니라는 지적이 나온다.

정부는 국정역사교과서의 완성도를 높이기 위해 집필진을 36명 이상을 투입하겠고 밝히고 있다.

중학교 교과서 두 권에 21명, 고교 교과서에는 15명 이상으로 역사학 이외 정치, 경제, 법학, 군사학까지 포함하면 19명까지 늘 수 있어 모두 40명이 될 가능성도 있다.

이렇게 국정 교과서를 위해 집필진을 대거 투입하는 것은 내년 말까지 집필을 하기 위해 시기가 촉박한 때 따른 것으로 풀이되고 있다.

이처럼 다수의 집필진을 투입하는 것이 오히려 서로 문체가 다르고 견해가 달라 오히려 혼선이 올 수 있고 시간을 지연시키면서 집필을 복잡하게 만들 가능성이 있다는 지적이 나온다.

내년 말까지 교과서를 완성하기 위해 집필인력을 대거 투입한다고 해서 시간부족 문제가 자동으로 해결되는 것이 아니라는 것이다.

집필진이 많이 투입된다고 해서 내용이 올바르게 기술된다는 보장도 없다.

이미 2015 개정 교육과정에서는 대한민국 수립을 1948년으로 제시하고 있어 이달말 공개될 편찬기준에서도 이같은 내용이 그대로 반영될 가능성이 높다.

역사학계에서 일반적으로 받아들이고 있는 1919년 대한민국 수립에서 벗어난 이같은 내용은 일제시대의 주권이 임시정부에 있다는 기존의 통설을 무시해 일제의 식민지 지배를 인정하게 된다는 지적이 크다.

이처럼 교과서의 내용과 방향이 올바른 것이냐와 집필진의 대거 투입과는 거리가 멀 수 있는 문제라는 비판이 제기된다.

이기훈 목포대 교수는 “교과서는 문체와 논조 등이 일관성이 있어야 하는데 20명 가량을 투입한다고 하니 기존 검정보다 2~3배가 늘어나는 것인데 검정 교과서에 6명 정도가 투입되는 것을 보면 가장 최적화된 집필진 수가 있는 것”이라며 “집필진이 많으면 오히려 오류 등이 생길 가능성이 더 커질 수 있다”고 말했다.